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作业批改记录 年级 五年级科目 语文 班级 （1）班 教师 杨琼芳 作业批改记录 第 1 课：师恩难忘 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 书写不够认真，生字组词“恍”不会 听写 听写效果不佳，“醒‘滋’”写错的人较多。 课时作业 良好 《同步导学》 马亚没做完 作业批改记录 第 2 课：陶校长的演讲 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 预习情况良好 听写 生字：“锻炼、鞭策、源泉、激励”写错的人较多 课时作业 课时作业 “看拼音写词语”书写的潦草 《同步导学》 马亚、杨业做得极差。 作业批改记录 第 3 课：古诗两首 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 古诗解释不认真。 听写 默写古诗错别字多 课时作业 大多同学书写不认真 《同步导学》 高艺航没有完成 作业内容作业效果预习作业大多同学书写不认真听写生词“相聚、饱览”写错同学比较多。 作业内容 作业效果 预习作业 大多同学书写不认真 听写 生词“相聚、饱览”写错同学比较多。 课时作业 修改病句完成的不好 《同步导学》 阅读题完成效果不好 作业批改记录 第 5 课：装满昆虫的口袋 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 整体书写较乱 听写 生字“循”写错的人较多 课时作业 写话题完成的不好，有部分学生随便写几句。 《同步导学》 书写比较乱，有部分学生空题。 作业批改记录 第 6 课：变色龙 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 书写不认真，组词错误较多 听写 词语：“判断、凶相毕露”写错的人较多 课时作业 完成良好，但书写不够认真。 《同步导学》 阅读题有部分学生空题 作业批改记录 第 7 课：金蝉脱壳 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 生字书写较乱，还需强调。 听写 生词“搜索、协调、抽搐”写错的人较多。 课时作业 书写不认真，还有同学空题不做。 《同步导学》 选词填空做错的人较多。 作业批改记录 第 8 课：成语故事 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 经过再三强调，稍有改观。 听写 “盾、卖”有很多人都写错。 课时作业 完成情况良好 《同步导学》 书写乱 作业批改记录 第 9 课：推敲 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 预习课后作业没有认真完成 作业内容作业效果 作业内容 作业效果 预习作业 组词错误较多。 听写 生字词少，听写的好。 课时作业 完成认真 听写 词语“妥帖、斟酌、皎洁”写错的人较多。 课时作业 对照写词语，学生完成的不太好。 《同步导学》 部分同学没有做完。 作业批改记录 第 10 课：嫦娥奔月 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 杨业、马亚没有做 听写 词语多。听写情况很糟。 课时作业 阅读题做的不好 《同步导学》 完成情况还好 作业批改记录第 11 课：读书莫放“拦路虎” 《同步导学》 同步指导做得较差。 《同步导学》 同步指导做得较差。 作业批改记录 第 12 课：伊索寓言 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 生字较多，难写。生书写不认真，不会组词。 听写 生词“葡萄、嘴馋”写错较多。“慌、谎”混淆 课时作业 书写不认真，作业不负责任。 《同步导学》 完成情况良好 作业批改记录 第 13 课：在大海中永生 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 读文不熟，生字词书写较差。 听写 词语“爱戴、崭新”写错的较多。 课时作业 做得较差。 《同步导学》 比较难做，完成情况较差。 作业批改记录第 14 课：高尔基和他的儿子 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 课文读不熟。 听写 词语较少，听写较好。 课时作业 书写不认真，完成不好。 《同步导学》 “阅读理解”松散的反义词大部分学生不会填 作业批改记录 第 15 课：艾滋病小斗士 作业内容 作业内容 作业效果 预习作业 本课生字组词错误多。 听写 生字听写好，生词写得不好。 课时作业 完成较好。 《同步导学》 “给句子加上标点”完成情况不好，特别是双引号 的用法。 作业批改记录 第 16 课：天鹅的故事 作业内容 作业内容 作业效果 生字 生字 书写不规范，组词错的较多。 听写 四字词语写错的多。 课时作业 大部分学生完成得挺好的。 《同步导学》 第六大题写近义词，大部分学生不会写。 作业批改记录 第 17 课：生命的壮歌 作业内容 作业内容 作业效果 生字 生字笔画简单，书写认真，但组词错的多。 听写 “肆虐、肝胆俱裂、眼花缭乱”写错的人都挺多的。 课时作业 部分同学不认真对待作业，乱做。 《同步导学》 排列顺序做的最糟糕，几乎没人做对。 作业批改记录 第 18 课：沙漠中的绿洲 作业内容 作业内容 作业效果 生字 生字“侍”写成了：“待“。 听写 听写情况良好。 课时作业 课时作业 联系生活，说说你读了这篇课文的感想。学生几乎 不会谈。 《同步导学》 “课内阅读”