《朝花夕拾》名著导读课后反思.pdfVIP

《朝花夕拾》名著导读课后反思--第1页 《朝花夕拾》名著导读课后反思 李自树 在上本课时，我要求学生用了一个月的时间把《朝花夕拾》读完， 所以本课我上成了《朝花夕拾》阅读汇报课了，在导读上方法就较为 简略了。 由于鲁迅先生文字及思想有一定的深度，再则他离我们也有些久 远，对鲁迅的作品就有了一定的隔膜感。所以这节课我还承担着帮助 学生消除与经典的隔膜的使命。因此我主要从作品的写作背景、主要 内容、主题思想、艺术特色等方面对学生进行方法指导，也是想通过 这节课教会学生如何在有限的时间内获得尽可能多的名著相关知识。 在教学环节上，我采用步步深入的引导法：首先我先让学生介绍 作者的生平，就是引导学生从作家、作品的角度解读鲁迅，需要还原 鲁迅的真实面貌，首先要知人论世。可以让学生通过查阅有关资料， 了解鲁迅的经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深 对这位杰出作家的理解。引导学生走近鲁迅，让鲁迅走下神坛，回归