英语特色课程体系.pptxVIP

G1 G2G3 G4G5 G6年级学习重点核心目标发音、词汇量、语音、基础句型发音、词汇量、场景 性话题、语法和句型、阅读 词汇量、场景性话题、 语法和句型、写作、 阅读培养学生语言学习的意识和兴趣，听懂老师指令，从字母认知到字母发音，再到能够拼读由三个字母组成的辅音+元音+辅音结构的单词，逐步建立阅读基础。能理解并运用每天熟悉的与自己喜好有关的表达方式又非常基础的语句，可以介绍或询问回答自己或他人有关的讯息，例如居住地，人际关系，所有物等，能与他人以简单的语句交流 。熟练掌握拼读规律，能够运用多种句型表达所学的内容，能够运用所学的知识做项目，达到知识的应用和新知识等探索目的，能理解在贴近自己的环境中经常使用的表达方式或语句，例如非常基本的个人和家庭情况购物、区域地理、能与人沟通简单的学习生活和日常讯息，能够用浅显的语句描述自身的背景，以及贴近自己生活环境的事物，能够掌握一定的阅读技巧进行自主阅读，并完成简单的阅读报告。能够积累一定的词汇量，并在话题讨论中运用，能理解较复杂的文章段落，有技巧地讨论，可以自然而流畅以使用核心语言进行互动，可以针对广泛的话题说出清晰、细节性的观点，并且可对于一个话题提出解释、分析或是各式各样的想法。并能够掌握最常用的以及难度系数更高的语法规则，逐渐养成自主阅读的能力，能够针对主题进行自由讨