英语读写译说课程.pptxVIP

说课内容 学情分析 二 三 一 课程总体分析 教学程序设计 第1页/共19页 第一页，共20页。 课程定位 课程重、难点 一、课程总体分析 目标依据 第2页/共19页 第二页，共20页。 高职高专英语专业专业必修课。 服务于高职高专人才培养目标，坚持“实用为主，应用为目的”的原则，以培养英语实用能力为主线，强化训练读写译基本技能。 总体教学目标定位为：培养一线应用性人才的英语实用能力。 课程定位 第3页/共19页 第三页，共20页。 课程目标 翻译： 生词≤6% 50单词/时 句子英汉互译 写作： 100单词/30分， 常用应用文 阅读： 生词≤4% 60词/分 Target 第4页/共19页 第四页，共20页。 课程教材 拓展训练 配套电子教案 教师用书 英语辅助教材 学生用书 网络资源 基础教材 第5页/共19页 第五页，共20页。 教学目标依据 教学对象的现状分析及社会对其要求，设置符合他们基础水平的知识 第6页/共19页 第六页，共20页。 课程重点、难点 重点 难点 语言知识传授 语言知识向语言技能的转化 学生自主学习能力的培养 如何提高英语教学和英语学习实效 如何将知识转化成技能 第7页/共19页 第七页，共20页。 学习类型 学生的学习类型主要分为四种：厌学