人教部编版七年级下册《名著导读骆驼祥子》随堂练习(含答案).pdfVIP

人教部编版七年级下册《名著导读骆驼祥子》随堂练习(含答案)--第1页 《名著导读骆驼祥子》习题 一、填空 1、祥子是老舍的长篇代表作《 »中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到 北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 ,是这部 小说的基本线索，与祥子有着密切关系的 女主人公是 。 2、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的辛酸故事。 3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥 子来自农村，他 ,祥子最大的梦想不过是 。 但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成 了。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁 灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 5、《骆驼祥子》是 的代表作，也是他“作职业写家来的第一炮”。老舍对这部作品非常满意，比作“谭 叫天唱《定军山》”。 6、《骆驼样子》通过描写正里?强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭 遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了 7、《骆驼祥子》以 为线索展开故事情节， 结构简单而缜密，情节安排得错落有致、 丝丝人扣。 8、祥子原本是个正直、善良、勤劳的人，他一心一意地靠劳动挣钱，人生的最大愿望就是 ,往远处想就 是,娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的 车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭 了。 9、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动才真正成为主人公，得到小说 艺术的表现和描写，老舍因为《 »而确立了都市平民文学第一家的地位。 10、人物性格特征： 人教部编版七年级下册《名著导读骆驼祥子》随堂练习(含答案)--第1页 人教部编版七年级下册《名著导读骆驼祥子》随堂练习(含答案)--第2页 名著阅读 （一） 肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马 上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋 袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！ （1）文段选自《 骆驼祥子》，作者 。 （1分） （2）请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？ （ 2分）是什么原因导致这样的变化？ （ 1分） （二） ①整整的三年，他凑足了一百块钱！ ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出 点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多， 可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到 个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都 伴着一大串最好的形容 词； 最后还在钢轮条上踢了两脚， “听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了， 要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” 铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了 口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰 碎，我都白给修理。保单，拿着！” ③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单,拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车，在漆板 上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 把车看得似乎暂时可以休息会儿了， 他坐在了水簸箕的新脚垫儿上， 看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起 来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里