小学一年级用画图策略解决问题的探索(开题报告).pdfVIP

《小学一年级用画图策略解决问题的探索》 ——课题研究开题报告 一、课题的界定 “画图策略”：是指解题者在解题过程中，运用画图的方式，画出与题 意相关的图形或图案，借以帮助解题者观察、推理、思考，是解决数学问题的一 种手段。数学是门抽象的学科，尤其对小学生而言有些数学问题抽象度较高，因 此画出图形常有助于问题的解决，通过画图的方式使问题具体化、形象化，进而 找出解题的途径。 二、课题的理论依据 在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出的课程目标中，把解决 问