小学体育小学健康教育教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

健康从习惯来教学设计 教学目标： 1、了解健康的分类：身体健康、心理健康。 2、通过互动明白如何培养习惯促使身体、心里的健康。 3、通过反思冥想，制定个人健康计划，进行健康生活知识的课外延 伸。 教学准备： 1、课件。 教学过程： 一、直接导入。 1、教师直接出示课题通过提问让学生进入本节课的学习。 2、让学生说一说他们对健康的了解，教师引导学生明白健康包括身 体健康、心理健康。 3、师：其实健康知识还有很多，为了更有条理的了解，可以分一分 类。（睡眠、运动、心理、饮食、卫生） 二、交流汇报，丰富健康知识。 问：