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请你说说线段、射线和直线的区别和联系.复习引入：如何比较线段的大小呢？
4.2直线、射线、线段（2）第四章 几何图形初步
2.你能从比身高的方法中得到启示来比较 两条线段的长短吗？zxxk1.我们平时是如何比较两个同学的身高的？（1）目测法（2）度量法（3）叠合法思考：
(1) 度量法 即用一把尺量出两条线段的长度，再进行比较。 1235467803.1cm4.1cm123546780比较线段长短的方法：
（2）叠合法即先把两条线段的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置比较 ①②③ABBAABCDEFMNAB＞CDAB=EFAB＜MN
叠合法——从“形”的角度比较.度量法——从“数”的角度比较.比较线段长短的两种方法对比归纳：
思考： 在没有度量工具，两条线段AC、AB又无法移动的情况下，如何来比较它们的大小呢？ 我们可以请圆规来帮忙 .
尺规作图： 在数学中，我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图，这就是尺规作图.
练习：如图，已知线段a，借助圆规和直尺作一条线段使它等于2a.1.画一条线段等于已知线段aACBa∴AB=a为所求.a尺规作图：
abA BDabιιA BaCb(1)线段AC就是线段a与b的和，记作AC = a + b(1)(2)(2)线段AD就是线段a与b的差，记作AD =a- b.2.作线段的和差尺规作图：已知线段a,b
在一张纸上画一条线段，折叠纸片，使线段的端点重合，折痕与线段的交点就是线段的中点。 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，点M叫做线段AB的中点A BMAM = MB = AB线段的中点：
A BM N类似地，还有线段的三等分点、四等分点等. A BM N P
1. 如图，AD＝AB－ ＝AC＋ 。 2.如图，下列说法不能判断点C是线段AB 的中点的是（ ） A. AC＝CB B. AB＝2ACC. AC＋CB＝AB D . CB＝ AB随堂练习：
答：DC长为1cm. 3.已知如图，线段AB=4cm,C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，求线段DC的长.解： ∵ C是线段AB的中点∴ AC= AB= ×4 = 2∵ D是线段AC的中点∴ DC= AC= ×2 = 1
4. 点A, B, C在同一直线上，AB=3cm ，BC = 1cm ，AC的长为 cm.
课堂小结1.比较两条线段大小（长短）的方法：2.尺规作图：3.线段的中点 ∵点M是线段AB的中点， ∴ AM=BM= AB（反过来说也是成立的。）叠合法——从“形”的角度比较.度量法——从“数”的角度比较.（1）作一条线段等于已知线段（2）线段的和差A BM
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