用“跨界”学习有效提升英语学习成效-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018001期）-华中师范大学.pdfVIP

下载本文档

6
0
约3.09千字
约 1页
2023-03-01 发布于四川
华中师范大学
举报
版权申诉

用“跨界”学习有效提升英语学习成效-来源：中学生英语（中旬刊）（第2018001期）-华中师范大学.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学改革与创新用“跨界”学习有效提升英语学习成效荫葛妍婕在高中英语教学实践中袁我发现学生之间存在着跨界学习可以把图画与英语教学相结合遥巨大的差异遥学习动机大小不一遥学习兴趣浓淡不一遥每个教学单元袁可以给学生绘制单元概念地图袁按学习习惯好差不一遥意志品质强弱不一遥那么有没有知识模块分单元构建概念地图院帮助学生从整体上了解尧一种方法能够充分激发和激活学生的潜在的学习欲把