一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》.docxVIP

PAGE PAGE 1 【教材简解】 一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》第一课时教学设计 大丰万盈中心小学课题组 李慧 《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版） 一年级下册第 6 课。这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告诉学生要有勇气，敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。 【目标预设】 知识目标：认读本课生字词，学写本课4 个生字，理解由生字组成的词语。 能力目标：初读课文，做到正确、流利、通顺。初步理解课文内容。 德育目标：初步懂得敢于和强手竞争，才是最出色的。 【教学重、难点】 1、 认读生字词，正确、美观地书写 4 个生字。 2、 把课文读正确、流利、通顺，初步理解课文内容。 3、 理解兔妈妈最后一句话。 【设计理念】 根据学生身心特点及认知规律，从创设情境，激发兴趣入手， 激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力， 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。为体现这一指导思想， 我让学生自主地参与语文实践活动，通过各种形式（做小老师领读、在游戏中巩固词语、层次性阅读课文等）的实践活动，逐步提高语文能力。 【设计思路】 用谜语导入、故事引入，激发孩子的学习兴趣。首先让学生初读课文，读准字词的发音；再读课文，把课文读通顺、流利，以老师和 同学比赛、