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一元一次方程的应用题分类讲练（一） 一、和、差、倍、分 【解题指导】这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。（1）倍数关系：通过关键词语是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……来体现。（2）多少关系：通过关键词语多、少、和、差、不足、剩余……来体现。 学校组织活动，共有 100 名学生参加。现把学生分成两组，已知第一组的人数比第二组人数的 2 倍少 8 人，那么两个组各有多少人？ 分析：本题相等关系为：第一组人数+第二组人数=100。解：设第二组有x 人，则第一组有（2x-8）人，据题意得2x-8+x=100 解之得 x=36 则第一组人数为 2x-8=2×36-8=64（人） 答：第一组有 64 人，第二组有 36 人。 A 种饮料比B 种饮料单价少 1 元，小峰买了 2 瓶A 种饮料和 3 瓶 B 种饮料，一共花了13 元，如果设B 种饮料单价为x 元/瓶，那么下面所列方程正确的是（ A ） A．2（x-1）+3x=13 B．2（x+1）+3x=13 C．2x+3（x+1）=13 D．2x+3（x-1）=13 为了防控甲型 H1N1 流感，某校积极进行校园环境消毒，购买了甲、乙两种消毒液共100 瓶，其中甲种 6 元/瓶，乙种 9 元/瓶。如果购买这两种消毒液共用 780 元，求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶？ 分析：本题等量关系为：甲种所用钱数+乙种所用钱数=780 元解：设购买甲种消毒液瓶，则购买乙种消毒液（）瓶，由题意得6x+9(100-x)=780 解之得x=40 则购买乙种消毒液为 100-x=100-40=60（瓶） 答：购买甲种消毒液 40 瓶，乙种消毒液 60 瓶。 某车间有 16 名工人，每人每天可加工甲种零件 5 个或乙种零件 4 个。在这 16 名工人中， 一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件。已知每加工一个甲种零件可获利 16 元， 每加工一个乙种零件可获利 24 元．若此车间一共获利 1440 元，求这一天有几个工人加工甲种零件． 分析：等量关系为：加工甲种零件的总利润+加工乙种零件的总利润=1440，把相关数值代入求解即可． 解：设这一天有 x 名工人加工甲种零件，则这天加工甲种零件有 5x 个，乙种零件有 4（16-x） 个． 根据题意，得 16×5x+24×4（16-x）=1440， 解得 x=6． 答：这一天有 6 名工人加工甲种零件． 学生们到校外进行军事野营训练，他们以5km/h 的速度行进，18min 后，学校发现他们忘了拿一些物品，一位老师骑自行车将这些物品给学生们送去。这位老师的速度为 14km/h，那么他用多长时间才能追上学生们？ 分析：相等的关系是：学生行走的路程=老师行走的路程。解：设老师用 xh 才能追上学生们， 18min= 18 h 3 h 60 10 3 学生行走的路程为（5× 10 +5x）km，老师骑车的路程为 14xkm 3 则 5× 10 +5x=14x 1 解之得 x= 6 1 答：老师用 小时才能追上学生们。 6 兄弟二人今年分别是 15 岁和 9 岁，多少年后哥哥的年龄是弟弟年龄的2 倍？ 分析：本题的相等关系是：若干年后，哥哥的年龄=2×弟弟的年龄 解：设 x 年后，哥哥的年龄是弟弟年龄的 2 倍，则年后哥哥的年龄是 15+x，弟弟的年龄是 9+x，由题意得 2×(9+x)=15+x 解之得 x=-3 答：3 年前哥哥的年龄是弟弟年龄的 2 倍。 妈妈今年 35 岁，小红今年 7 岁，多少年后妈妈的年龄是小红年龄的15 倍？ 解：设 x 年后妈妈的年龄是小红年龄的 15 倍，则 15×(7+x)=35+x 解之得 x=-5 答：5 年前妈妈的年龄是小红年龄的 15 倍。 甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才 4 岁”，乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你将 61 岁”，问：甲、乙现在各几岁？ 分析：甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才 4 岁．”那么乙的岁数-甲乙的岁数差=4，即乙的岁数-（甲的岁数-乙的岁数）=4，乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你得 61 岁．”那么甲的岁数+甲乙的岁数差=61，即甲的岁数+（甲的岁数-乙的岁数）=61，可根据这两点关系来列出方程组． 解法一：可以设甲、乙人的岁数差为 x 岁，则根据题意甲、乙两个人现在的年龄分别为 2x+4 岁、x+4 岁．当甲 61 岁时，乙的年龄为 2x+4 岁，根据题意可得方程 2x+4+x=61， 解之得 x=19， 则甲的年龄为；2x+4=219+4=42（岁）；乙的年龄为 19+4=23（岁）。答：甲现在 42 岁，乙现在 23 岁． 解法二：设甲现在年龄 x 岁，乙现在年龄 y 岁， 则 x+(x-y)=61 y-(x-y