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- 2023-03-08 发布于江苏
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小学数学一年级教育叙事
我班有个学生李青霞,不少学习活动好象与她无关,她经常不做作业,上课
也常常开小差。我不断提醒她专心听课,,让她能对上课更有兴趣,少做小动作。
中午我经常让她做几道数学题。我随手给她出了5道加减法:15-4,10-6,12-2,
8-5,8+9。第一题她就卡壳了,看着说我不会。我告诉她就做会做的。过了近
20秒,她做出了第二题,而且做对了。我马上表扬了她:“第一题就做对了,真
棒!”还对她竖起了大拇指。她高兴地继续往下做,接着又做对了2题(12-2,
8-5),第五题花了一分钟多才问我:“是16 ,对
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