小学数学人教一年级下册以内的退位减法十几减.pptx

十几减九说说收获智慧闯关情境导入20以内的退位减法绵阳市富乐实验小学 闾婷课前准备探究新知自主训练 凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七四六一起走，五五凑成一双手。 从图中，你发现了哪些信息？有15个气球，卖了9个，还有几个？你能提出哪些数学问题？二.情景导入 想减破连15 – 9 = (个)有15个气球，卖了9个，还有几个？1、先想一想2、用数一数 想一想 摆小棒的方法并和你 的同桌说一说 你是怎样做的 先算（ ） 再算（ ）三.探究方法，解决问题 15 – 9 = (个)6返回想 9+( )=15所以 15-9=6 6想加算减 10－9＝11＋ 5＝615 – 9 = (个)返回61051–破十法 先拿走5个。15－5＝1010－4＝615 – 9 = (个)6返回再拿走4个。5410–连减法 13－9＝4１．摆一摆，算一算四、运用新知，自主练习 2. 圈一圈，算一算。58 智慧大闯关 第一关连一连 你们太棒了！ 第二关1798-1899-== 你们真能干！ 第三关9＋4=9＋5=14－9=9＋7=16－9=9＋9=18－9=13－9=134145167189仔细观察、对比，你有哪些发现？ 闯关成功! 说说你有什么收获 谢谢 ！ 祝生活愉快