第14课《普罗米修斯》教学设计(部编版四年级上册).docxVIP

第14课《普罗米修斯》教学设计(部编版四年级上册) 部编版四年级语文上册教学设计 第14课《普罗米修斯》教学设计教学导航 【设计理念】 1.强化朗读，培养语感。课文中普罗米修斯个性鲜明，主要是从他的语言和行动表现出来的，所以要引导学生有感情地朗读课文，通过读来表现人物的个性，培养学生的语感。 2.有意识地培养学生探究性读书的能力，引导学生读中感悟，透过词句揣摩人物的心理，以此来认识人物的不同特点。 3.激发学生阅读的兴趣，鼓励学生阅读古希腊神话故事。 【学习目标】 1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心