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伴奏技能训练课程教学大纲 课程名称 课程代码 伴奏技能训练 Skill of Accompaniment 课程属性 工作技能 课时/学分 144/7.5 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 本课程为艺术系键盘表演专业学生必修修课程。通过小组授课的教学方式，针对 不同学生的具体情况，训练学生演奏不同时期、不同风格的声 （器）乐伴奏作品 （包括 即兴伴奏），使学生获得较好的伴奏基础理论知识和技能。 2.设计思路： 伴奏技能训练的教学，应本着循序渐进和因材施教的教学原则，指导学生由浅入深、 由易而难地逐渐掌握钢琴伴奏的技能，帮助学生拓宽伴奏理论知识、掌握正确的演奏方 法、积累舞台经验，全面提高学生与其它音乐表演艺术合作的能力和综合艺术修养。二、 课程目标 伴奏技能训练作为键盘专业学生的一门工作技能课程，其教学目的在于训练学生 的伴奏能力。到课程结束时，学生应能正确地分析和处理一般的钢琴伴奏作品，了解和 掌握不同作曲家不同类型的作品及风格，并具备良好的艺术修养和音乐合作、表现能力。 三、学习要求 - 1 - 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、练习。 （2）按时完成教师布置的曲目作业。这些作业根据每一位学生的基础、能力和进度 布置，要求学生按时保质保量地完成，只有按时完成作业，才能掌握课程所要求的内容， 才能按照教学计划与进度正常进行。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。这些作业能加深对课程 内容的理解、促进对曲目及演奏理论的更深入探讨。 四、教学进度 序号 主题 计划 主要内容概述 课时 1 第一学年 48 1、主要内容： （1）基本练习：两个升降号内的音阶琶音和弦。 （2）声乐作品：中外艺术歌曲、歌剧咏叹调。 （3）器乐作品：中外器乐作品 （协奏、独奏、重奏及合奏） （4）即兴伴奏：简单无伴奏谱歌曲的即兴伴奏弹法。 教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要 求） （1）练习掌握两个升降号内的音阶琶音和弦的正确弹法，和弦 的转位。 （2）培养学生弹好伴奏的意识及演奏方法。 （3）提高识谱能力的技巧及紧急应对能力。 （4）借鉴伴奏音型尝试即兴伴奏的弹法并练习简单转调。 - 2 - 3、重点、难点： （1）基本做到用正确的方法演奏。 （2）培养学生具有初步理解和分析乐曲的伴奏能力。 （3）即兴伴奏的移调练习。