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教学改革与创新
基于核心素养的高中英语阅读教学研究
荫付桂英
引言 沟通交流全部运用英语的方式袁 帮助学生提高英语口语
本文主要针对核心素养的高中英语阅读教学的 的表达能力袁 良好的课堂学习氛围能够提高学生的课堂
研究为重点进行分析袁 结合核心素养内容为依据袁从 学习的热情遥 学生在英语的学习沟通中能够提高自身的
组织学生的阅读活动尧培养学生的思维这两个方面进 英语思维能力袁通过英语思
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