- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学改革与创新
荫陈伟
重视英语资源,加强整合运用
———以高中英语教学资源整合运用为例
随着社会的发展和全球经济一体化袁一定的英语 与英语发展相适应的教学资源袁 才能在整合与运用的过
知识和英语素养成为了当代公民必备的个体素质之 程中整体提高学生的英语水平遥
一遥
您可能关注的文档
- 基于体裁教学法的初中英语阅读教学-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 在高中英语写作教学中应用词块的探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 加强中小学英语教学衔接的策略分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 语篇理念下的高中英语阅读教学-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 小学英语阅读教学中思维导图的有效应用分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 剖析高中英语语法学习方法-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 谈窄式阅读在初中英语阅读训练中的运用-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 初中生英语阅读中批判性思维的培养-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 浅谈初中英语教学中的问题设计-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 信息化教学设计一一以“He lost his arm but is still climbing”为例-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
文档评论(0)