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资源教室学生个别化教育评估——数学 本表是对儿童数学学习能力进行粗放测评的教育评估量表，建议采用5级评分标准，具 体如下： 分数 分数表示的能力水平 根据项目的含义也可以表示为以下能力状态 0 完全不具备此项能 完全需要他人动手帮助，或每次都需要他人接触身体帮助 1 少部分具备此项能 部分需要他人帮助，或经常需要他人接触到身体帮助 2 部分具备此项能 需要他人的动作示范（不接触身体） 3 大部分