等差数列总复习课件职业技术学校高三数学一轮复习.pptx

第六章 数列§6.2 等差数列 总 复 习《一课一案 高效复习》下基础模块数 学高 教 版 一课一案 高效复习目 标 达 成1.理解等差数列的概念和性质；2.掌握等差数列的通项公式和n项和公式；3.理解等差中项的概念和性质. 一课一案 高效复习知 识 要 点1、等差数列的定义 如果一个数列从第二项起，注意：(1)d=0时，该数列是常数列；(2)三个数成等差数列时，通常设这三个数分别为a-d，a，a+d；每一项与它前一项的差都等于同一个常数.那么，这个数列叫做等差数列，这个常数叫做公差，记为d.即d=an+1-an2、等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d 一课一案 高效复习3、等差数列的前n项和公式Sn=_________________=____________________；(a1+an)n2na1 + dn(n-1)24、等差中项如果a，A，b成等差数列，那么A叫做a，b的等差中项，且 A=____________或 2A=___________;a + b2a + b5、等差数列的性质(1)m+n=p+q，则am+an=ap+aq (m,n,p,q∈N*);(2)Sm，S2m-Sm，S3m-S2m成等差数列; 一课一案 高效复习典 型 例 题题型1 等差数列的定义【举一反三】 1.已知数列{an}是首项为3，公比为2的等比数列，且bn=lgan， 数列{bn}是否为等差数列?【例1】下列数列是否为等差数列?如果是请求出公差d. (1) 9 ，8 ， 7 ，6 ，…… ； (2) 1 ，0 ，1 ，0 ，…… ； (3) 3 ，3 ，3 ，3 ，…… ； (4) 1 ，2 ，3 ，2 ，…… .d = -1d = 0 一课一案 高效复习题型2 通项公式an的应用【例2】(1)已知等差数列{an}中，a1=1，a3+a5=14，则公差d=______； (2)已知等差数列{an}中，a1=3，a3=4，则a5=______； (3)等差数列{an}满足，a1=1，公差d=3，若an=298，则n=_________；【举一反三】2.已知数列10，7，4，…，则该数列的第10项为________；3.在等差数列{an}中，a2=2，a3=4，则a10=________；4.数列{an}满足，a1=-3，an+1=an+2，则a25=________.25100 一课一案 高效复习题型3 等差中项的性质【例3】(1)“a+c=2b”是“a，b，c成等差数列”的_________条件； (2)已知等差数列{an}中，a4=18，a11=32，则a18=_________； (3)等差数列{an}中，a2=6，a3+a4=21，则a1+a5=_________； (4)已知c≠0，且a，b，c，2b成等差数列，则 =________；【举一反三】5.已知等差数列{an}，其中a2+a8=12，则a5=________；6.已知等差数列{an}中，a2+a3+a10+a11=48，则a6+a7=________；7.等差数列{an}中，a1+a4+a7 =2π，则tan(a3+a5)=________.ac13充要4618 【例4】(1)等差数列{an}中，a1=2，d=4，则前5项的和为_________； (2)若等差数列{an}的前7项和为70，则a1+a7=________；(2019年春季高考) (3)已知等差数列{an}中，a2=3，a7=13，则数列的前8项和为_______；一课一案 高效复习题型4 前n项和公式的应用【举一反三】 8.等差数列{an}中，a4=5，a17=15，则S20=__________； 9.已知等差数列{an}中，a6+a11+a16+a21=2，则前26项的和等于___________； 10.等差数列中d=2，an=1，Sn=-8，求a1和n.2064【例5】在等差数列{an}中，a5=10，a12=31，求a1，d，an，Sn的值；50【例6】等差数列{an}的通项公式为an=-2n+38，求前n项和Sn的最大值. 【例7】在等差数列中 (1)a1=3，a100=36，则a3+a98=___________； (2)a3+a4+a5+