三年级语文下册：微课口语交际趣味故事会.docVIP

信息技术应用能力提升作业之二：微课程设计与制作 教师姓名 华菊香 执教学科 语文 教学对象 三（4）班 课程主题 趣味 故事会 知识类型 口语交际 内容来源 部编版语文三年级下册 微课程 教学目标 创设情境,激发学生口语交际兴趣。 掌握讲故事的方法,能用合适的方法,把故事讲得吸引人。 认真听别人讲个故事,能记住主要内容。 微课程 实施思路 谈话引入,揭示课题。 陆梓琳同学讲故事《开心兔打电话》,其他学生认真倾听。 介绍讲好故事的法宝。 介绍听故事的同学需要注意的事项。 布置活动：小组讲故事 微课程教学过程设计 导入：同学们，你们爱听故事吗？相信所有的同学都会说：有趣的故事，大家都爱听。今天，我们就来组织一次班级故事会吧。 板块一：揭示课题，听故事 1.揭示课题《趣味故事会》 2.听故事《开心兔打电话》（出示故事音频） 听，陆梓琳同学给我们带来了故事《开心兔打电话》。 板块二：介绍法宝，了解方法 1.过渡：哇，陆梓琳同学讲的故事真好听，她运用了合适的方法把故事讲得很吸引人，你们知道她有哪些法宝吗？ 2.介绍法宝： （1）静心选择 （2）用心练习，特别提醒：想要把故事讲得更吸引人，可以像陆梓琳同学那样注意语气、表情，甚至还可以加上适当的手势等。 板块三：介绍听故事同学注意事项 1.过渡：讲故事的同学要注意以上几点，那么听故事的同学又要注意什么呢？ 2.介绍听故事同学要注意的事项：认真听