- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学改革与创新
中学英语教学主要分为课堂 there a ...nearhere 冶 学生简单的回答
与课外两种教学方式袁课堂英语教 荫 野yes or no冶 这样一种回答方式学生不
学是获取尧构建和运用英语知识的 张 提 需要在活动中去探究袁 教师可更多的
主阵地袁而课外教学则是学生运用
您可能关注的文档
- 初中英语教学中如何调动学生学习积极性的探讨-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 浅析初中生如何快速建立英语思维-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 分层教学在英语教学中的应用探索-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 初中英语阅读理解的教与学策略探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 提高初中英语阅读关键能力的有效策略探析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 论破冰游戏在英语教学中的应用-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 作业分层,让学生的发展趋于平衡——高中英语家庭作业分层的策略探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- “互联网+”环境下的职高英语教育模式研究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 刍议青年高中英语教师的校本专业化成长路径-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
- 英语核心素养培养之阅读课尝试-来源:中学生英语(中旬刊)(第2018012期)-华中师范大学.pdf
文档评论(0)