节肢动物教学设计.docx

第三节 软体动物和节肢动物〔其次课时〕 阳泉市第三中学校 张晓琴 一、 教材分析 本节选自人教版生物教材八年级上册第五单元第一章第三节《软体动物和节肢动物》，《节肢动物》是本节其次课时，继学习了腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物之后。最终安排学习的第六种无脊椎动物。它是进化程度最高的一类，也是动物界的第一大类群。本节课主要内容：昆虫的主要特征、节肢动物的主要特征、节肢动物与人类生活的关系。 二、 学习者的特征分析 学生对节肢动物动物中的昆虫是比较生疏，已有对昆虫的一些学问和生活阅历，但是简洁把一些动物混淆为昆虫，例如蜘蛛、蜈蚣等。但是初中生的形象思维也较强，具备肯定的观看力量和动