自律与法制课件范文大全优选18篇.docxVIP

　　教学目标： 　　1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。 　　2、使学生知道有关的交通法规。 　　3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 　　重点难点： 　　1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。 　　2、有关的交通法规。这是重点。 　　教学方法： 　　识记法、情景模拟法、讲解法 　　教学过程： 　　一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣 　　1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。） 　　2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述） 　　二、学习各种交通标志（重点、难点） 　　1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。 　　⑴互相向同桌介绍。 　　⑵全班学生自由交流。 　　⑶请学生学生到讲台上介绍。 　　注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。 　　2、