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小学数学教师个人研修计划 小学数学教师个人研修计划 篇1 一、指导思想 依据市教研工作计划，在学校的教学教研工作的指导下，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，以提高课堂教学的有效性为重点，扎实有序地开展数学教学研修工作，用新的思想、新的知识、新的技术来武装自己，努力将各方面提升到一个新水平。 二、研修目标 进一步提高自身的文化修养，提升业务水平，同时积极探索课堂教学，不断反思，使自己在学习与发展的道路上不断收获成功。 三、教研措施 1、博览群书，提高文化底蕴，积极撰写博客，打好教学理论的根基，同时多看各类教育期刊，丰富自己的专业学识。 2、研究1―6年级全册教材，对教材的编排有一个系统性的认识。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每周一次的教研活动。 4、观摩名师课题堂实录，博采众长，修炼精湛、个性的教学风格。 5、学习信息技术，能制作较复杂的课件，使信息技术与新课程相整合。 6、积极撰写高质量的论文、教育随笔。 四、具体安排 时间 内容 九月 1、订一本教育杂志。 2、制定本学期教学教研计划。 3、研究教材中的疑难问题。 4、听7节课，并认真写好评课。 5、读一本教育专着，认真做好读书笔记。 6、专题研讨 《 转变教与学的方式，提高课堂教学的有效性》。 十 月 1、继续读一本教育专着，认真做好读书笔记。 2、主讲公开课，并及时反思。 3、继续听6节课