三升四阅读理解练习.docxVIP

. . . . 阅读理解练习 一、阅读短文，回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 按文中容填空。 “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。 句式训练。 “那歌声真好听。”改成反问句： “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句： 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引 号是因为 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 二、读短文，完成练习。 这幅油画真美呀！一排高大的房子，