三年级语文下册：优选教案这样想象真有趣（第2课时）.doc

《这样想象真有趣》优选教案 【教学目标】 1．选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2．引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构 思创作有趣的童话。 【教学重点】 想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情。 【教学难点】 想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。 【教具准备】 课件 【教学时数】 2课时 【教学过程】 第二课时 一、明确目标，丰满故事 上节课大家写了故事的“奇异”这一片段，这个奇异的情节发生在什么时间、什么地方，怎样的环境呢？请大家继续展开丰富大胆的想象，编成一个有趣的完整的故事。 二、指导写法，学生习作 1．突出故事的完整性。 梳理归纳：时间 地点 环境 起因 经过 结果 2．把故事的经过写具体。 梳理归纳：按一定的顺序：用上“先……再……然后……最后” 3．把故事的经过写生动。 梳理归纳：巧用修辞：比喻 拟人 夸张 (设计意图：当今作文缺乏教师的细致指导，尤其是习作过程的指导，尤其是三年级学生习作的起始阶段，更需要教师对习作过程有层次有梯度的分步指导。) 三、交流展示，教师评价 四、再次修改，誊抄习作 【板书设计】 这样想象真有趣 写完整 写具体 写生动