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教师专业发展个人自查报告 一年来，我认真学习新课改的理论知识，研究探讨高校课堂的构 建模式，打造提高学生内在发展的教学之路。现将 2014 年个人成长 专业发展总结如下： 一。存在的问题 1.缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以， 考试。考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了 知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。 2.新课程思想观念。现代教育理论和管理知识较为欠缺。 3.现代教育教学手段掌握不够。 4.从事教育教学科研的能力亟待提高。