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宁德市六年级上册语文阅读训练及答案 一、六年级语文上册阅读理解题 1．阅读下文，回答问题。 红叶与白莲 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵 白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那 一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng 的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红 莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。 对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一 个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fù gài 在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。 雨势并不减退，红莲却不摇动了。 雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受到了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了 你，谁能为我遮挡？ （1）按照内容，补充词语。 ________雨声 ________天 ________飘散 ________雨点 （2 ）把短文中的拼音写在横线上。 hán bāo yù fàng fù gài ________ ________ （3 ）联系短文，理解词语的意思。 ①徘徊：________ 。 ②遮蔽：________ 。 （4 ）文中的“唤”还可以换成________ 。 （5 ）用横线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。 （6 ）读句子，联系短文回答问题。 ①“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应 的句子。 ②“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？ ③“我心中深深地受到了感动 ” 。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动 吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。 （7 ）你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一，二句写下来。 2 ．课内阅读。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛 泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府委 员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起 了中华人民共和国国歌—— 《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为 新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布： “ 中华人民共和国中央人民政府今天成立 了” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 （1）文段选自________。 （2）“下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，这句话是用了哪种修辞手法？有 什么效果？ （3）“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了________。 （4）语段中“投”的意思是什么？“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思？ （5）“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是“________”这句话，这句话有着伟大的意义， 它向全世界宣告________，所以，全中国人民一齐欢呼起来。 3．阅读课文片段，回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的___________ （愉快愉悦）。在天底下，一碧千里，而 并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么___________ （柔美 柔软），就像只用绿色渲 ___________ （xuān xuàn）染，不用墨线___________ （勾勒勾画）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又 叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟 ___________ （yín yíng）一道___________ （奇 丽 奇特）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限 乐趣。 （1）写出在文段中的括号里选择恰当的词。 （2）写出文段中括号内不正确的读音。 （3）《草原》的作者是 ________，原名舒庆春，满族人，被称为 ________。代表作有 《____