教育研究方法1.pdfVIP

《教育研究方法》 《培智学校课堂教学有效性行动研究》 一、研究的目的与意义 为了突出特殊教育学校各门课程为培智学生将来的生存和发展的有效服务，实行文 化课与职技课的有机结合，奠定培智学生职业生涯发展和终身发展能力。有利于考察我 校教师教学观念的有效性和教学行为的有效性；有利于调动教师教的创造性和培智学生 学的积极性；有利于合理配置学校原有的与现有的教育资源，提高教学的整体效益；有 利于激活教学活动主体的自主、能动意识，促使其自觉的审视反思，改进教学目标和相 应的过程，实现真正意义上的以残障