教育学原理学习活动一.pdfVIP

教育学原理专题一 学习活动 1.分别在中文和西文背景下尝试对教育进行词源分析。 2.通过教育的中西文词源对比分析理解中西方教育的不同传统。 答： ⑴ 教育的中文词源分析 在中文背景下对教育进行词源考察，可以发现，在中国古代主要使用“教”和“学” 这两个词述说教育。在甲骨文和金文中，“教”，左下方表示作为教育对象的孩子，左上方 表示作为教的内容的占卜活动，右下方表示手，右上方表示鞭子或棍子，是教的过程和手段， 整个字就像有人在旁执鞭督促小孩学习；“学”，左上方和右上方表示两只手，上方中间表 示占卜的活动，中间表示学习地方的房间，下方表