高中语文人教版高中必修1第二单元-（教案）烛之武退秦师.docxVIP

烛之武退秦帅——广完市实验中学何刽无 教学目标： .学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 .了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 .理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 .在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。 教学重点： .理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与 10个词语。 .归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法。 .烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。 教学难点： 1 .借助语境推断文言词语的意义。 2,领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。 3.通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。 教具准备：录音机、《烛之武退秦师》的朗读磁带。 课时安排：2课时教学过程： 第二课时（公开课）［教学要点］: .藉导学生朗读课文，使之流利上口，起到增进对课文理解的作用。 .学习本文精彩的人物语言一一说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。（学 习劝谏艺术） .引导学生探究本文叙事简洁的特点。 ［教学步骤］: 一、导入： 刘勰《文心雕龙》评价口才的作用“一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”， 此言是否夸大了言辞的作用，这节课我们走近《烛之武退秦师》去验证一下。危亡之际挺身而出, 宝刀未老史册留名。但凭三寸不烂舌，说退秦伯虎狼兵。 二、学习人