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教育心理学期末复习 第一章 绪论 1．教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象 及其变化和发展规律，以及教育者如何如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。 2．当代心理学诞生的标志：桑代克在1903年著成的《教育心理学》一书出版。 3．教育心理学的实证研究方法 （1）相关研究：在两个或多个变量上测试每个被试的数值，然后以计算相关系数的方式来 确定这些变量之间的相关程度。例如，用它来分析学生的学习兴趣和学习成绩之间的关系， 考察