教学设计：汽化和液化的实验探究(新课标初中物理教案).pdfVIP

汽化和液化的实验探究 广州市86中 叶枫 八年级物理上册（人教版）的第四章第三节《汽化和液化》只用了八行文字讲述关于蒸 发的知识，关于液化的知识更只有四行文字。要学生从这三百字不到的内容里透彻地理解蒸 发与液化似乎有点苛刻。所以，我对教材的本节内容作了调整：第一课时，水的沸腾；第二 课时，蒸发和液化；第二课时在保留课本“想想做做”内容的基础上，增加了分组实验，具 体探究过程如下。 1．实验探究：影响蒸发快慢的因素 【提出问题】 生活中，晾衣服的时候人们通常把衣