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　　纪念一二·九运动，旨在引导青年学生继承和弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，并激发师生的爱国热情，激励师生铭记历史、不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。下面是小编带来的有关129知识竞赛活动策划书，希望大家喜欢 　　129知识竞赛活动策划书1 　　12月9日晚，电子工程系11级二班开展了以“纪念一二九，传承爱国情”为主题的团日活动，本次活动在团支部成员及班内所有团员的共同努力下，取得了圆满的成功。 　　通过团支部成员的讨论协商，我们一致认为一二九运动纪念日是个绝好的倡导同学们爱国主义精神的时机，同时，对于当前同学们日渐模糊的爱国思想进行教导也是很有必要的。最终我们确定活动分为三个环节来开展。 　　在活动的第一个环节中，各组同学主动的上台发表了自己对一二九运动的了解，看法以及感悟。各组同学互相交流沟通有关一二九运动的历史。在这个环节中，同学们对一二九运动有了更深一层的了解和感悟。 　　活动的第二环节是历史知识抢答环节。依旧以组为单位。面对各种有关一二九方面的历史知识，同学们争相回答，对于比较难的问题，同学们都主动思考，踊跃发言。在思考的过程中，更加提升了我们的爱国热度。 　　活动的最后一个环节是唱红歌。《团就就是力量》、《我的中国心》、《没有共产党就没有新中国》。这些歌现在唱起来仍旧令人心潮澎湃。一如当年那些爱国学生的心情，勿忘国耻，独立自强，让这份爱国的热度一直传承下去。 　　本次活动以“纪念一二九运动”为契机，不仅活跃了同学们课余生活，而且大家的爱国热度比较高，达到了预期目的。不过也有很多地方值得我们思考。比如这次活动的第三个环节，同学们唱歌时都不太主动。 　　对于这个问题，我们团支部在活动之后进行了一些沟通，也问了一些同学们不主动的原因。其实，很多同学是因为自己信心不足，总是不好意思唱，还有的是不好意思第一个唱。基于这些，我们做了一些部署，以后唱歌的时候，尽量班委给大家开一头。在日常生活中，我们也会加强对同学们的自信心教育，对大家多鼓励，争取解决这一困难。 　　总体来说，此次活动意义很大，使大家受益颇多，并获得了理想的效果。 　　129知识竞赛活动策划书2 　　一、活动目的 　　本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯，广泛涉猎，博览群书，提高学生文化素质，增强学生的文化知识底蕴，在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。 　　二、活动主题：含英咀华 博古通今 　　三、活动介绍 　　1、活动时间：初赛： 5月10日(各系海选) 　　复赛： 5月17日(选出十强) 　　决赛： 6月5日(十强PK) 　　2、活动地点：2号报告厅 　　3、活动对象：常州轻院在校大学生 　　4、主办单位：常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会。 　　四、活动流程策划： 　　(一)前期准备： 　　a、活动宣传 　　1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报，标明时间、地点、内容。 　　2、在学校贴吧、优习网、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。 　　3、通过校广播台进行宣传造势。 　　4、与校部联系，在校部LED显示屏上滚动播出。 　　b、活动准备 　　1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。 　　2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。 　　3、准备活动所需物品。 　　4、为本次活动邀请评委与嘉宾。 　　(二)博古通今知识竞赛比赛规则： 　　1、 由各系分别推荐2名选手参赛，八系共16人; 　　2、 　　在“一战到底”开始之前，各参赛选手进行笔试，在规定的30分钟内作答100个单项选择题，按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛，(其中可以自愿申请作为赛前擂主) 　　3、 其余选手以抽签的方式决定选手号(1-10号)，决赛时对号入座; 　　4、 一切准备就绪之后，由主持人宣布比赛规则： 　　(1)答题先有擂主开始，然后是挑战者，依次循环; 　　(2)每道题有20秒钟答题时间，回答正确则由下一位继续答题，在规定时间内没有给出正确答案的自动被淘汰; 　　(3)擂主有一次免答权，遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由竞争对手回答。 　　(4)当挑战者遭淘汰时，擂主继续守擂，进行比赛。当挑战者挑战成功时，挑战者即成为下一任擂主，原擂主淘汰，此时新擂主将获一次“免答权”选择在其余的挑战者当中挑选一位进行两两PK; 　　(5)擂主每成功PK一名挑战者都会有相应的礼品，擂主可以选择放弃带着礼品下场，亦可以选择继续守擂冲刺终极大奖，答对终极挑战的同学即可拿走所有奖品和终极大奖离开，成为本次比赛的“站神”。 　　附：奖品有：笔记本、相册、水杯、毛巾、迷你小风扇、4GU盘、8GU盘、优秀书籍、迷你音响、