2020嫦娥奔月教案范文.docxVIP

　　这是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞仙药升天成仙的故事。故事情节生动感人，文字优美，可读性强，是培养学生想象能力、说话表达能力的好教材。下面是小编分享给大家的关于嫦娥奔月教案，希望对大家有帮助。 　　嫦娥奔月教案 　　学习目标 　　1. 正确流利地阅读课文。 　　2. 本节课学习9个新单词。只有4个单词在两行绿色是必须的，能够理解，阅读和使用。理解由新单词组成的单词。 　　3.理清文章的脉络，将文章分成几个部分，总结文章的主要内容。 　　4. 初步体会到嫦娥善良无私、为人民牺牲自我的优良品质。 　　教学 　　重点和难点 　　重点:感情用事地阅读课文。 　　难点:将课文再细分。总结段落大意。 　　教学资源 　　1. 文中附有嫦娥奔月的插图，可以指导学生仔细观察。 　　2. 相关材料: 　　据传说，后羿是姚明时代的一个人。传说在尧时期，天上同时出现了十个太阳，把大地烤焦了，庄稼也干了，人热得不能呼吸，昏倒在地。由于天气炎热，一些怪兽和野兽也跑出干涸的河流和湖泊和燃烧的森林，伤害各地的人。人间的灾难震惊了天神。长郡皇帝命令擅长射箭的后羿下凡，帮助尧消除百姓的痛苦。后羿立即开始了射日之战。他从肩上取下红色的弓，取出白色的箭，一个接一个地射向傲慢的太阳。刹那间，十个太阳中有九个被击中了。只是因为姚相信留下一个太阳对人们有用，他才阻止后羿继续射击。这就是后羿射日的著名故事。然而，后羿的伟大成就被其他神羡慕。他们去见天帝，最终使他与后羿疏远。最后，他们把他贬得一文不值。 　　3.学生们对嫦娥奔月有不同的理解。课前，学生们被要求收集不同版本的故事，互相交流，为课程服务。 　　预览设计 　　1. 正确流畅地阅读课文(两次)，顺序号为自然段。 　　2. 在本课的生词下划线，仔细抄写两遍。阅读参考书，了解一些单词的意思(写在书中):奸诈的贪婪，绕圈子，胁迫，树影低语。在第一课的练习中完成一到三个问题。补充练习一至三题。 　　3.收集民间故事。 　　教育的前提 　　导航策略 　　调整和反思 　　第一部分:创造情境，进入文本(5分钟) 　　1. 背诵关于这个月的诗 　　床前明亮的月光被怀疑是地面上的霜。 　　时不相识月，呼唤白玉盘。 　　秦国的月亮依然照耀着汉朝的山口， 　　长征没有回来。 　　森林深处的人们不知道月亮会发光。 　　在月落时分，乌鸦在寒冷的天空中啼叫， 　　河枫垂钓的火是悲哀地睡去的。 　　... . 　　引用《水调歌首》:……人有喜有悲，近有近有远，月有阴晴圆缺，自古以来就有。愿我们长寿。虽然我们相距遥远，但我们仍然能够一起分享月亮的美丽。 　　单词“Run”的正交发音为:B n_Run, Run: ~Run 　　bn_直走，倾向于:投资~。 　　2. 一起阅读主题 　　第二部分:预演(15分钟) 　　作业2:预览 　　1. 学生们自由地阅读单词。 　　2. 理解单词的意思: 　　欺诈:伪善和狡猾。 　　贪得无厌:贪得无厌，得不到满足。 　　用力:用力或用力推。 　　树影:树影在晃动。 　　(本条第三节的解释) 　　恍惚，恍惚，星星和斑点 　　熙熙攘攘,暴风雨 　　阿巴布:瓦兰瓦兰是活泼的，活泼的和红色的。 　　3.一起读单词。 　　4. 展示学生并分组复习。 　　预习作业1:朗读课文 　　1. 小组选择他们喜欢一起读课文的方式。 　　2. 阅读小组。 　　3.在老师的指导下练习阅读，朗读出诗歌的魅力。(注意速度和声音的波动) 　　4. 自由练习阅读。 　　第三部分:理清文章的脉络(8分钟) 　　1. 运动分割 　　2. 沟通 　　第一段(1,2)说后羿为百姓杀了九个太阳。 　　第二段(自然段3 - 6):嫦娥，为了老百姓不受苦，带着长生不老药飞上了月球。 　　第三段(7,8)告诉我们，人们想念嫦娥，期待团聚。 　　3.后羿射向太阳，遇到了智慧。 　　后羿追着妻子嫦娥上了月球 　　失踪,期待 　　4. 主要写嫦娥的故事 　　嫦娥奔月教案 　　教学目标: 　　1、知识与技能 　　(1)能正确、流利、有感情地朗读课文，并复述课文。 　　(2)学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　(3)理解课文内容。 　　(4)抓住课文重点句子，把握人物的性格特征。 　　2、过程与方法 　　(1)通过朗读感受课文中美好的人物形象，进而达到复述课文的能力。 　　(2)通过拼读、组词、书写等达到掌握本课的生字新词。 　　(3)通过重点句段，理解课文内容。 　　3、情感态度与价值观 　　通过本课的学习，感受嫦娥心地善良、舍己为民的品质，教育学生分辨美丑善恶。 　　教学重难点: 　　有感情地朗读课文，体会把握后羿、嫦娥、逢蒙的性格特征。 　　教学准备: 投影片 　　教学时间: 三课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、吟诗叹月，引