教育心理学章节习题第十三章课堂管理.pdfVIP

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  • 2023-03-10 发布于江苏
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教育心理学章节习题第十三章课堂管理.pdf

教育心理学章节习题:第十三章课堂管理 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的 字母填在题后的括号内。 1.合作是实现课堂管理促进功能的( )。 A.重要表现 B.主要过程 C.必要条件 D.辅助条件 2.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( ) 领导方式的典型反应。 A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型 3.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )。 A.课堂约定 B.课堂行为准则 C.课堂纪律 D.课堂行为 4.下列教

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