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导入同学们，你们认识这些东西吗？你知道它的工作原理、各部分是由哪些零件及之间的运动关系吗？本节课将学习这些内容。 《机器》自然ppt教学课件 机器的组成 学习目标知识目标：（1）理解机器的特征；（2）理解机构、构件、零件之间的区别及联系；（3）会判断机器的组成；（4）会区别机器和机构。能力目标：会分析生活实例情感目标：培养学生自主探究和团结协作精神 分组讨论 探究问题1、机器有哪些共同的特征？2、机构有哪些特征？3、机器和机构是不是一回事？举例说明。4、什么是机构、构件和零件？5、试说明机构、构件、零件之间的联系。6、一台完整的机器有哪几部分组成？ 全班汇总归纳展示全班展示，各组注意倾听，眼睛看着发言人，边听边记录 ；发言人要用普通话，语言清晰，声音洪亮；其他组成员或本组成员对讲述的内容进行补充、修正，或提出自己的见解。各组推荐一名代表上台展示。 反馈检测拓展总结1、机器由几部分组成？2、能否说出机器和机构的区别？3、举出生活实例说明机器和机构 。 自测题一、填空题1、 是社会生产力发展水平的标志。2、机构是由组合 而成的，机器包含着 ， 是机器的主要组成部分。3、机械是 和 的总称。4、一台完整的机器由 、 、 和 组成。二、简答题1、试述机构、构件和零件的区