12模块1. 情境导入:怎样研究曲线运动向下拍球水平投球
12模块2. 建构概念:什么是运动的合成与分解垂直河岸的小船,能够驶向正对岸吗?如果物体同时参与了两个运动,那么物体实际发生的运动叫做那两个运动的合运动,参与的运动叫做这个实际运动的分运动。AB
12模拟渡河 活动1.乙同学不动,丙同学将笔头沿乙书移动活动2.丙同学不动,乙同学推动书活动3.乙、丙同学同时移动思考:每条轨迹的物理含义(什么情况下的运动)模块2. 建构概念模块2. 建构概念:什么是运动的合成与分解甲:河岸乙→水流丙:船
12合运动与分运动的关系模块2. 建构概念等效性:合运动产生的效果与分运动共同作用产生的效果相同※分运动的性质决定了合运动的性质同时性:合运动与分运动,同时产生,同时结束※已知了某一分运动的时间,就知道了其他分运动与合运动的时间独立性:分运动之间互不干扰,各自按照各自的规律运动※在研究某一分运动时就可以不考虑其他分运动。模块2. 建构概念:什么是运动的合成与分解ABCD
12模块3. 方法探究模块3. 方法探究:怎样合成与分解运动运动的描述运动合成与分解的方法运动物理量:位移、速度、加速度位移、速度、加速度的合成与分解平行四边形定则(矢量三角形)运动合成与分解的实质类比力的合成与分解
12模块2. 建构概念模块4.实例分析:怎样利用运动的合成与分解研究曲线运动?实例1.小船渡河例1.如果河水
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