中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象,诗文有别德阳五中王星《论苏轼的涅槃》教案.docxVIP

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  • 2023-03-11 发布于四川
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中国古代诗歌散文欣赏第四单元创造形象,诗文有别德阳五中王星《论苏轼的涅槃》教案.docx

论苏轼的涅槃 ——从“方山子”形象谈起 四川省德阳市第五中学王星 一、导入 明代杨慎:眉山学士百代豪,夜郎谪仙两争高 二、对比方山子的过去和现在 .回顾写人文章追问三个问题:什么样的人?为何写?怎么写? .涅槃:超脱生死,重获新生 .坡仙 过去: 慕游侠闾里之侠皆宗之使酒好剑,用财如粪土 欲驰骋当世挟矢游西山,射技精湛 与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士现在: 庵居蔬食,徒步往来山中;不与世相闻,人莫识也; 所著帽,方耸而高。 俯而不答,仰而笑,呼余宿其家,环堵萧然,妻子奴婢皆有自得之意。 精悍之色,犹见于眉间。 皆弃不取,独来穷山中。 三、分析方山子的形象.欲驰骋当世,然终不遇。 .庵居蔬食,徒步往来山中;皆弃不取,独来穷山中。 .俯而不答,仰而笑,呼余宿其家,环堵萧然,妻子奴婢皆有自得之意。 .精悍之色,犹见于眉间。 .不与世相闻,人莫识也;所著帽,方耸而高。 四、概括方山子的形象怀才不遇,报国无门 蔑视富贵、超尘拔俗内心深处,燃烧着一团火 大彻大悟,旷达通透的隐者 五、苏轼为何要写这样一个人物? (一) 苏轼的人生经历 嘉佑元年(1056年),虚岁二十一的苏轼参加科举考试。高中进士第二名。从此文章名扬天 下,当时皇帝自诩为子孙得了两个宰相。 诗、词、文、书法、绘画等各个领域取得巨大成就。散文更是平易自然,笔力纵横,挥洒自 如,雄辩滔滔,成为继欧阳修之后北宋古文运动的当然领

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