小学道德与法治人教一年级上册（统编）第一单元我是小学生啦-道德与法治-上学路上-教学设计.docxVIP

上学路上 教材分析: 新教材以其新颖独特的绘本形式呈现给学生一个丰富的儿童世界，重视以〃学 生视角〃为教学起点，密切联系学生的生活实际，将道德与法治教育紧密渗透到学 生的生活中去。本单元《我是小学生啦》是一年级教科书的起始单元，是为了帮助 学生顺利过渡到学校生活。而《上学路上》这一课把每天上学之路，这些再平常不 过的现象重新提取信息，并把上学路上的经历、安全因素与个人、家庭、社会紧密 结合，让学生深刻感受到社会对自己的爱。 学情分析： 该教材的对象是一年级新生，本阶段学生活泼好动，对各类事物充满新鲜感， 但性格比较自我，对学校生活较陌生，学习、生活习惯还有待养成。课前我先对我 们班学生进行了学情分析，首先，乘坐私家车的人比较多。孩子们对于乘坐私家 车的规则了解得不够全面，应该坐哪里？是否要系安全带，下车该怎么下？等等。 其次，电动车很方便，不受堵车的影响，所以班上也有比较多的家长选择骑电动车 送孩子上学，不过电动车的安全隐患是非常大的，本节课就要让孩子们掌握乘坐电 动车的安全知识，同时还要了解骑电动车的安全知识，通过小手拉大手，回家向家 长们宣传，提高家长骑车的安全意识。第三，不管是怎么来学校的，所有孩子都要 涉及到的交通安全就是过路口的安全，大多孩子在幼儿园就知道过马路时要〃红灯 停、绿灯行〃这个规则，但是在一些大的十字路口应该怎么看红绿灯，绿灯亮了又 具体怎么〃行〃，好多孩子其