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新课程背景下 小学语文课堂教学有效性策略初探 （教材研究业务讲座） 有效教学（effective teaching）的理念源于２０世纪上半 叶西方的教学科学化运动，在美国实用主义哲学和行为主义心理 学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教育学者的关 注。有效教学就是在合乎教学规律的前提下， 根据学科教学的目 的和任务，按照合理的构想设置教学目标， 运用科学的方法进行 教学训练，在单位时间内取得高质量的教学效果， 促进学生综合 素质的发展。 笔