原创力文档- 2
- 0
- 约3.12千字
- 约 3页
- 2023-03-07 发布于上海
- 举报
Writing: To be healthy
教学内容：7年级下册 Unit 2 What time do you go to school?
一、教材分析：
本单元的重点是关于时间的问答和表述。本课融合了本单元的重点知识，对学生的一日常规进行描述，
按时间顺序记录自己的一天。
二、学情分析：
学生对关于时间描述的句型和一般现在时已有所了解，但在实际运用中可能还会出现一些错误，需要强
化练习。
三、教学目标：
1、知识技能目标：一般现在时的使用，关于时间的问答和表述。
2、过程与方法目标：小组成员合作，写作各环节的指导
3、情感态度价值观：
树立正确的时间观念，学会规划自己的生活，学会珍惜时间，养成健康的生活方式。
四、教学重难点：
教学重点：一般现在时的使用
教学难点：时间的表达，一般现在时主语为三单是动词的变化
难点突破策略：
创设真实语境，引导学生完成由易到难的练习，为写作练习做好铺垫
五、教法：
学法指导：注意句子结构，自主纠错
六、教学具准备：
教师：学案，幻灯片 学生：彩色卡纸，白板笔
七、资源开发利用：学生生活照片
八、教学过程设计：
教学 教师活动 学生活动 设计意图
环节
Review
文档评论（0）