生物上册《病毒》新授课的课件济南.pptxVIP

第三章 第一节病 毒鄌郚镇中学 钟延峰第一页，共三十八页。学习目标：1、能描述病毒的主要特征。2、能列举几种与人类生活有密切关系的病毒。3、了解病毒与其他生物的关系。第二页，共三十八页。小资料一18代埃及王朝时代（公元前1500年），浮雕刻有一条萎缩腿的祭司——脊髓灰质炎。古希腊哲学家亚里斯多德早在公元前四世纪描述狂犬病症状。公元前2—3世纪，我国和印度都记载过天花。第三页，共三十八页。小资料二 到了十七世纪，光学显微镜的发明，使人们观察到了动植物细胞，甚至细菌，但由于分辨率的限制，光学显微镜只能放大几千倍，人们还是没有发现病毒的影子。第四页，共三十八页。小资料三 通过阅读下文《病毒的发现》，你发现了有关病毒的什么信息？ 100年前，科学家们在研究烟草花叶病的病因时，将患花叶病的烟草榨出汁液，通过细菌过滤器将细菌滤去，再用过滤后的汁液去感染正常的烟草，结果发现烟草仍然患病。于是，他们认为烟草花叶病是由一种比细菌还小的生物引起的，但人们仍然不认识它的“庐山真面目”，直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜，才看到了它的真面目，并把这种生物叫做“滤过性病毒”，这就是我们所说的病毒。第五页，共三十八页。一、病毒的形体极其微小 病毒 电子显微镜（ 80---100万倍）10亿个细菌仅有一颗小米粒大第六页，共三十八页。豌豆萎黄 病毒甲流病毒狂犬病毒花叶病毒大肠杆菌病毒SARS病毒HIV病毒昆虫病毒第七页，共三十八页。球形二、病毒的 形态杆形蝌蚪形第八页，共三十八页。病毒具有怎样的结构呢？它的结构与植物细胞、动物细胞有何不同呢？第九页，共三十八页。人口腔上皮细胞 图第十页，共三十八页。球形———————蛋白质外壳—————————遗传物质H5N1禽流感病毒第十一页，共三十八页。三、病毒的结构：细胞蛋白质病毒没有　结构，只由　外壳和内部的　构成。遗传物质第十二页，共三十八页。 读一读，想一想从这段文字中你能获取有关病毒生命活动的什么信息？ 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体（病毒）表现不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。第十三页，共三十八页。四、病毒的生活方式：寄生寄生病毒不能独立生活，必须　在其它生物的　内才能生活和繁殖。活细胞寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象，叫寄生。（受到损害的个体叫做寄主）第十四页，共三十八页。五、病毒的繁殖方式：自我复制细胞病毒侵入活细胞后，会利用 内的物质作为原料，在自己的 “指挥”下制造出许多新的病毒。遗传物质第十五页，共三十八页。病毒的繁殖注入吸附复制组装第十六页，共三十八页。六、病毒的种类：（根据侵染细胞或寄主的不同可分为以下三种）动物病毒植物病毒 细菌病毒（噬菌体）第十七页，共三十八页。七、病毒与人类生产生活的关系：1.对农业的影响病毒引起的烟草花叶病病毒使郁金香的花瓣出现花纹第十八页，共三十八页。2.对畜牧业的影响禽流感病毒使鸡患禽流感第十九页，共三十八页。疯牛病焚烧病牛尸体第二十页，共三十八页。口蹄疫第二十一页，共三十八页。3.对人类健康的影响艾滋病脊髓灰质炎第二十二页，共三十八页。天花第二十三页，共三十八页。甲肝流感病毒引起的流感麻疹第二十四页，共三十八页。手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。第二十五页，共三十八页。 SARS（非典）第二十六页，共三十八页。想一想：有同学认为病毒都是有害无益的，你认为呢？第二十七页，共三十八页。第二十八页，共三十八页。绿脓杆菌引起感染绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染。第二十九页，共三十八页。乙肝疫苗脊髓灰质炎疫苗疫苗：是一种用减毒或杀死的病原生物(如病毒等) 所制成的，用于预防接种的生物制品。 第三十页，共三十八页。4.病毒的应用：1. 消灭农业害虫。2. 利用噬菌体治疗由细菌引起的疾病。3. 制成疫苗，预防病毒性疾病。第三十一页，共三十八页。能力提升：小组讨论：1.病毒没有细胞结构，它属于生物吗？你的依据是什么？2.近年来，美国白蛾在我县泛滥成灾，全县全民动员，多管齐下，共灭白蛾。今年，我县首次使用了飞机低空喷洒无公害药剂的方法消灭白蛾，取得了显著效果。你能猜出这种药剂的成分吗？（病毒能进行繁殖）（是一种专门寄生在美国白蛾体内的病毒，它只能消灭美国白蛾，而对其他生物却无危害。）第三十二页，共三十八页。第三