人教精通版五年级英语下册 Unit 1 Welcome to our school! Lesson 4 教学设计1.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 1 Welcome to our school! Lesson 4 教学设计 一、教学内容分析 本课通过Li?Yan和Gao?Wei作为小向导，继续带领客人参观学校，并介绍学校语言实验室和科学实验室以及相关课程的真实情景，引导学生学会用英语询问并介绍一周有几节课或是在某地有几节课的表达。 学生情况?分析 学生在四年级已经学过询问有关一周或上、下午有多少节课，并介绍具体内容的相关知识。 教学目标 1.?能够听、说、认读以下单词和短语：science,?lab,?language?lab,?speak?English? 2.?能够听懂问句：?How?many?…?lessons?do?you?have?in?a?week? 并能回答问句We?have….? 3.能够表达句子We?often?have…?lessons?in?the?….? 学生能运用本课基本目标语言进行实际交际，提高学