二零二三年在山的那边.ppt

在山的那边 王家新 学习目标 1、掌握生词，有感情流利地朗读诗文。 2、品味诗歌语言。 3、领会诗中“山”与“海”的含义。 4、联系实际生活，感悟人生道理。 痴 想 隐 秘 凝 成 诱 惑 喧 腾 一瞬间 chī yǐn níng yòu huò xuān shùn 有感情朗读 1、注意字词读音，诗句节奏、语速。 2、语言的重读与轻读。 3、试揣摩作者的思想，带着感情朗读。 有感情朗读 1、注意字词读音，诗句节奏、语速。 2、语言的重读与轻读。 3、试揣摩作者的思想，带着感情朗读。 思考讨论： 1、全诗分为两小节，分别概括两节诗的内容。 第一节：童年时候的想望和困惑。 2、找出文中同时出现“山”和“海”的诗句， 用恰当的语气朗读。 第二节：长大以后的拼搏和奋斗。 2、找出文中同时出现“山”和“海”的诗句， 用恰当的语气朗读。 （1）山那边是海吗？ （2）在山的那边，是海！ （3）在山的那边，是海吗？ （4）而在这座山的那边，就是海呀 （妈妈说过是海，有点怀疑语气） （坚定语气） （遇到挫折有点动摇，怀疑语气） （成功后喜悦语气） 3、 诗中“山”和“海”除字面意思外，还有什么含义？ 山——困难 海——理想境界／信念 4、文中还有哪些词语或句子含义深