浅谈对建构主义英语教学理论的探索与XX.pdfVIP

浅谈对建构主义英语教学理论的探索与 — “ 关键词：建构主义大学英语教学 理论反思 摘要：建构主义学习是一种促进学生依靠原有的前概念不断建构新的科学 概念的学习.大学英语教学正在进行深化.大学英语教师的教学理念对学生的知识 结构储备影响很大。因此，应从提高教师理论素养入手，运用建构主义理论 ,在 教学中发挥教师的中介作用,从而更科学地引导学生成为构建自己学科知识的主 人.作为一种科学概念学习理论,建构性学习的产生为现代外语教学和学习开创了 崭新的局面。 长期以来,行为主义学习理论主导传统英语教学，我国英语教学受 “重教轻 学