脑出血失语症语言训练方法.docxVIP

脑出血失语症语言训练方法 脑出血失语症是由于脑出血造成的神经功能损伤所致，发病症状多样，其中最主要的表现是语言障碍。对于患者来说，语言能力不但会受到影响，而且未来的语言发展能力也有可能受到损害，因此在治疗脑出血失语症中，语言训练尤为重要。 目前关于脑出血失语症的语言训练主要有三种形式，即言语表达能力训练、言语理解能力训练和言语语义能力训练。 言语表达能力训练是患者进行语言表达的技巧训练，包括训练患者构建正确语言、运用手势、面部表情等表达方式。一般可以通过儿童口头练习材料、家庭常用句、歌谣或拼图等方式，进行词汇的学习和运用训练，以增强患者的表达能力。 言语理解能力训练主要是对患者的 言语理解能力进行培养，即要求患者学会正确接收信息，弄清说话人的意图。常见的做法是将书面或口头形式的问题训练给患者，要求他们进行正确解读，不断锻炼患者理解表达语言的能力。 言语语义能力训练主要是对患者习得语言包括词汇、句子结构和文法等方面应用能力的培养，旨在帮助患者正确理解语义，并能熟练运用到实际活动中。一般可以采用情景描述训练（描述每天常见的生活情境，要求患者使用正确的语句将情境进行表达）、把词汇归类识别训练（把一定数量的词汇分成若干类别，要求患者对新词汇灵活地实现归类）等方法，来进行语义训练。 总之，脑出血失语症的语言训练是患者恢复语言能力的重要步骤，此外有助于促进他们的社会功能，从而提高生活质量和整体状况。因此，正确的语言训练是脑出血失语症护理的重要组成部分。