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(完整版)冀教版科学六年级下册二单元复习资料(带答案)--第1页 冀教版科学六年级下册：第二单元复习资料（带答案） 一、我来填一填 1、构成其它动物、植物等生命体的基本单位是（细胞）。 2、显微镜是由（目镜）、（镜筒）、（物镜）、（载物台）、（镜座）、（镜筒）组成的。 3、有机体的组成层次按从低到高的顺序依次是：细胞、（组织）、（器官）、（系统）、有机体。 墙由很多块（砖）组成，相当于组织由很多（细胞）组成。楼房是由单元房组成，相当于人体是由 （系统）组成。 4、从外部形态看，人体由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）组成。 5、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结构复杂， 由（数亿个）细胞构成。 6、（细胞）为人体的生命活动源源不断地提供（物质）和（能量），它不断地吸取（氧气）和（养 料），排出（二氧化碳）等废物， 7、细胞非常（小），要用（显微镜）来观察。用显微镜观察时两只眼都要（睁开）。 8、高浓度的酒精让（肝脏）加班加点地解毒。虽然还动员（心脏）和（肾）来帮忙，但仍感到力 不从心。高强度的工作，使它的许多（细胞）受到了致命损害。 9、医生将光纤维制作的（内窥镜）一端，沿人体内的（自然孔道）或（切口）导入病人体内，对 食道、肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至（大脑）等器官进行检查。通过（内窥镜）的另一端看到器 官内部的情况。 10、食物在消化过程中所经过的各个消化器官（相互连接），共同组成了人体的（消化道）。 (完整版)冀教版科学六年级下册二单元复习资料(带答案)--第1页 (完整版)冀教版科学六年级下册二单元复习资料(带答案)--第2页 11、食物在消化过程中要过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）等器官。 12、人体的消化液包括（唾液）、（胃液）、（胰液）、（胆汁） 、（肠液） 等。 13、唾液是口腔中分泌的一种（消化液），所以不要随便吐掉。细细咀嚼馒头会有感觉有甜味， 是因为唾液将食物中的（淀粉）转化为（糖）。 14、人的消化一是靠（牙齿）的咀嚼和（胃）的蠕动，将食物破碎，二是靠唾液、（胃） 液、（肠）液和胆等消化液，将食物中不溶于水的营养成分变成（溶于）水的物质。 15、食物中含有人体需要的营养成分，但大多不能直接被人体（吸收），这些营养成分必 须经过（消化器官）的消化作用，才能被人体吸收。 16、（在消化系统中，大部分食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更 小的微粒的过程）叫消化；（消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程）叫吸收。 17、人体的呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（肺）等。 18、我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个过程完成。吸气时胸廓（扩 张），呼气时胸廓（收缩）。 19、人体时时刻刻要通过（呼吸）与外界进行（气体交换） 。通过呼吸 ，我们可以 将（氧气）输送到体内，并将体内产生的（二氧化碳）排出体外。 20、人体时时刻刻要通过（呼吸）与外界气体交换，几乎每个人都患过（呼吸系统） 疾病。 (完整版)冀教版科学六年级下册二单元复习资料(带答案)--第2页 (完整版)冀教版科学六年级下册二单元复习资料(带答案)--第3页 21、感冒是一种（呼吸道）传染病。往往是由（细菌）或（病毒）侵染人的呼吸道引 起的，并通过感冒病人（咳嗽）、（打喷嚏）、（吐痰）时散出的含有细菌或病毒的飞沫 传染。 22、适当（加快呼吸）能帮助我们获得更多氧气。 23、人体只有通过呼吸器官，连续不断地得到充足的（氧气），才能获得人体活动所 需要的（能量）。 24、吸烟容易患（气管炎），支气管炎和肺癌。 25、医生将光导纤维制作成的（内窥镜）一端，沿人体的自然孔道或（切口）导入病 人体内，能对食道、（肠）、（胃）、肺、膀胱、关节甚至（大脑）等器官和组织进行检 查。 26、我们制作的肺的模型，瓶子相当于（肺），气球相当于（肺泡），橡胶皮膜相当 于（膈肌）。 27、人体从（呼吸系统）和消化系统中获取的氧气和（养料），是通过（血液）输送