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(完整版)信号与系统课程标准--第1页 《信号与系统》教学大纲 第一部分：课程性质、课程目标与教学要求 课程性质： 《信号与系统》是电子信息工程专业本科生的专业基础主干课程，是该专业的必 修课程。在专业培养方案中安排在第二学年第二学期实施。该课程与本科生的许多专业课 （例如通 信原理、数字信号处理、通信电路、图象处理、微波技术等）有很强的联系，是研究各类电子系统 共性的一门技术基础课程。它具有科学方法论的鲜明特点，研究的问题带有普遍性，对工程实践具 有重要的指导意义。它的任务是研究信号和线性非时变系统的基本理论和基本分析方法，要求掌握 最基本的信号变换理论，并掌握线性非时变系统的分析方法，为学习后续课程，以及从事相关领域 的工程技术和科学研究工作奠定坚实的理论基础。 课程目标：设置本课程的目的在于使学生通过本课程的学习，初步建立起有关“信号与系统” 的基本概念，掌握“信号与系统”的基本理论和基本分析方法，为进一步学习后续课程及从事通信、 信息处理等方面有关研究工作打下基础。通过本课程的学习，学生应该掌握信号与系统的基本概念、 基本理论和基本分析方法，通过一定数量的习题练习加深对各种分析方法的理解与掌握。 教学要求：信号与系统是一门理论结合实践的课程，本课程旨在使学生掌握信号与线性系统 的基本理论，基本分析法，为后续课的学习及从事实际的科研工作奠定必要的基础。因此，要求学 生在学习中，关注基本知识与方法的应用，积极参与信号与系统实践课程，课后要做一些相关练习 和讨论。 第二部分：关于教材与学习参考书的建议 本课程使用的教材是由高等教育出版社出版2006年吴大正等编著的《信号与线性系统分析》 （第4版）。该教材入选“十五”国家级重点教材，发行数万册，是高等教育出版社比较全面系统 的高校信号与系统教材。很多高校以该教材建设精品课程。 为了更好地理解和学习课程内容，建议同学可以进一步阅读以下几本重要的参考书： 1、郑君里：《信号与系统》， 高等教育出版社2006年1月 2、管致中：《信号与线性系统》，高等教育出版社，2004年1月 3、刘泉主编：《信号与系统题解》，华中科技大学出版社，2003年12月 4、梁虹主编：《信号与系统分析及MATLAB实现》，电子工业出版社，2002 5、张小虹编著：《信号与系统》，西安电子科技大学出版社，2004 第三部分：课程教学内容纲要 第一章 信号与系统 1.基本内容： 连续时间信号与离散时间信号的概念；连续时间系统和离散时间系统的概念；信号的基本运算； 卷积的计算。 2.基本要求： 1 (完整版)信号与系统课程标准--第1页 (完整版)信号与系统课程标准--第2页 掌握：①连续时间信号与离散时间信号的概念；②连续时间系统和离散时间系统的概念。 理解：①信号的基本运算；②卷积的计算。 3.教学重点和难点： 重点：信号和系统的基本概念。 难点：卷积的计算。 4.具体教学内容 具体教学内容：①连续时间信号与离散时间信号的概念；②连续时间系统和离散时间系统的概 念；③典型信号及其性质；④信号的正交分解；⑤信号的基本运算；⑥卷积的计算。 第二章 连续时间系统的时域分析 1.基本内容： 系统的因果性、线性和时不变性；连续时间系统的卷积分析方法。 2.基本要求： 掌握：①系统的因果性、线性和时不变性；②连续时间系统的卷积分析方法。 理解：卷积的物理意义。 3.教学重点和难点： 重点：连续时间系统的卷积分析方法。 难点：卷积分析方法的具体应用。 4.具体教学内容 具体教学内容：①系统的因果性、线性和时不变性；②连续时间系统的卷积分析方法；③卷积 的物理意义；④卷积分析方法的具体应用。 第三章 离散时间系统的时域分析 1.基本内容： 离散时间系统的数学模型；差分方程的概念；差分方程的求解方法；卷积分析法。 2.基本要求： 掌握：①离散系统的数学模型；②离散时间系统的卷积分析法。