“Excel函数计算”教案.docVIP

公开课教案 科目 Excel 2003 授 课 班 级 高一微机班 授 课 教 师 孙云峰 授课时间：2012.12.6课 时： 1课时 课题 使用函数计算 三 维 目 标 知识与技能 1、掌握求和、平均值、最大值、最小值函数的使用方法。 2、掌握如何求学生优秀率的方法。 过程与方法 1、教师通过讲授、布置任务、和演示进行授课。 2、学生通过听讲、动手操作来获取知识。 情感态度与 价值观 1、培养学生爱护计算机设备的好习惯。 2、培养学生的科学态度，激发学生的想象力和探索精神。 教学 重点 求和、平均值、最大值、最小值函数的使用方法 教学 难点 求学生优秀率的方法 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法 教具 多媒体大屏幕、电脑、黑板 教 学 过 程 组织教学 教师 学生 一、组织教学： 二、复习旧课，引入新课： 前面我们已经学习了excel公式计算的基本方法，（教师展示学生成绩登记表1）比如该成绩表，有哪位同学能够用我们学过的公式法来计算这个表中的每位学生的总成绩呢？（此处提问）那么我们有没有更快的方法来求出例如总成绩、平均成绩、各科的最高分、最低分以及学生成绩的优秀率等任务呢，这就是我们这节课要学习的内容。通过本节课excel函数运算的学习，就能方便地解决以上的所有问题。 三、教学内容： 3.2 使用函数计算（板书） 一、计算个人总分（板书） 第1步：打开“学生成绩登记表1” 第